Как читать эту страницу

Ударная гласная везде выделена заглавной буквой: звонИт — ударение на «и», тОрты — на «о». Так удобнее, чем знак ударения: заглавную видно издалека, и её легко написать от руки в своём конспекте.

Буква «ё» в русском языке почти всегда ударная (исключения — сложные слова вроде «трёхэтажный»). Поэтому в словах с «ё» ударение отдельно не отмечено: свёкла, шофёр, включён. Если в тексте точки над «ё» не поставлены, первым делом восстановите их — и ударение найдётся само.

Слова собраны из тех, что традиционно встречаются в школьной программе и в материалах к экзамену. Перед ЕГЭ обязательно сверьтесь с актуальным орфоэпическим словником ФИПИ на текущий год: в задании проверяют именно его.

Почему ударения не запоминаются на слух

В быту мы часто слышим «звОнит», «тортЫ», «катАлог», и ухо привыкает к ненормативному варианту. Поэтому пассивное «я это слышал» здесь не помогает, а иногда мешает. Работает другое: понять, к какой группе относится слово, и несколько раз произнести правильный вариант вслух, с нажимом на ударный слог. Произношение вслух важно — задание проверяет то, как слово звучит, а не как выглядит.

Группа 1. Глаголы на -ить: ударение бежит в окончание

звонИт, звонИшь, звонЯт, позвонИм, включИт, включИшь, вручИт, облегчИт, облегчИть, углубИт, ободрИт, сверлИт, кровоточИт, повторИт.

Во всех формах настоящего и будущего времени этих глаголов ударение остаётся на окончании: звонИм, звонИте, включИм, включИте. Самая частая ошибка — «вклЮчит» и «звОнит».

Группа 2. Женский род в прошедшем времени: ударение на -лА

бралА, взялА, ждалА, звалА, лгалА, рвалА, гналА, спалА, началА, понялА, принялА.

Исключения, которые стоит выучить отдельно: клАла, крАла, слАла — у них ударение остаётся в корне. Обратите внимание и на мужской род: нАчал, пОнял, прИнял — ударение на первом слоге, а в женском роде оно уходит в окончание.

Группа 3. Множественное число — как в единственном

бАнты, крАны, тОрты, шАрфы, аэропОрты, бухгАлтеров, лЕкторов.

Логика простая: бАнт — бАнты, крАн — крАны, тОрт — тОрты, шАрф — шАрфы. Ударение не переезжает на окончание. Если сомневаетесь, произнесите сначала единственное число и не сдвигайте ударение.

Группа 4. Французский след — ударение на последнем слоге

жалюзИ, жюрИ, партЕр, шофёр, диспансЕр, портфЕль, бюллетЕнь.

Во французском языке ударение падает на последний слог, и многие заимствования сохранили эту особенность. Для запоминания хватит одной фразы: «ЖалюзИ, партЕр, шофёр — по-французски, на конец».

Группа 5. Одинаковые «хвосты»

  • -лОг: каталОг, диалОг, монолОг, некролОг.
  • -провОд: газопровОд, нефтепровОд, мусоропровОд, водопровОд.
  • -вОр: договОр, разговОр, приговОр.

Во множественном числе «договор» сохраняет ударение на том же слоге: договОры.

Группа 6. Подсказывает родственное слово

  • кУхонный — от кУхня;
  • слИвовый — от слИва;
  • оптОвый — как оптОм;
  • красИвее, красИвейший — как красИвый;
  • цЕпочка — как цЕпь;
  • знАчимость — как знАчимый.

Здесь главное — не «улучшать» слово при изменении. Ударение остаётся там же, где в исходном: «красивее» произносят с ударением на том же «и», что и «красивый».

Группа 7. Наречия с ударной приставкой

дОверху, дОнизу, дОсуха, зАгодя, зАсветло, зАтемно — ударение на первом слоге. И отдельно: надОлго, ненадОлго.

Группа 8. Запомнить поштучно

щавЕль, свёкла, квартАл, дефИс, докумЕнт, цемЕнт, экспЕрт, киломЕтр, тамОжня, столЯр, лыжнЯ, кремЕнь, дешевИзна, ненАвисть, сирОты, Иксы, закУпорить, зубчАтый, ходАтайство, граждАнство, вероисповЕдание, придАное, баловАть, избалОванный.

Для таких слов придумайте личную рифмовку или сцену. Несколько готовых:

  • «В апрЕле капЕль, на грядке щавЕль».
  • «Отчёт за квартАл я в срок не сдал».
  • «Ставлю чёрточку — дефИс, стройный, словно кипарИс».
  • «СтолЯр и малЯр — оба на "я"».
  • «Свёклу варим без труда — Ё ударная всегда».

Своя рифма, даже корявая, обычно держится лучше чужой: вы потратили на неё усилие. Как придумывать такие связи, рассказано в разборе запоминания через звуковые ассоциации.

Как учить: план на две недели

  1. День 1–7. Каждый день — одна группа. Прочитайте слова вслух три раза, выделяя ударный слог голосом, затем закройте список и произнесите по памяти.
  2. После каждой группы пройдите карточки ниже. Слова, в которых вы ошиблись, выпишите отдельно.
  3. День 8–14. Работайте только со списком ошибок плюс одна группа повторения в день. Проверяйте себя через день, через три дня, через неделю — так устроено интервальное повторение.
  4. За неделю до экзамена пройдите полный актуальный словник ФИПИ и сверьте его с этой страницей: добавьте недостающие слова в свои группы.

Удобно держать слова и в бумажных или электронных карточках: на одной стороне слово без ударения, на другой — с ударением и подсказкой.

Ошибки при подготовке

  • Учить глазами. Если вы только читаете список, в голове остаётся картинка, а не звучание. На экзамене придётся «услышать» слово про себя — тренируйте именно это, проговаривая вслух.
  • Зубрить весь список подряд. Девяносто разрозненных слов сливаются в кашу. Группа с понятной логикой («все на -лог», «как в единственном числе») превращает десять слов в одно правило плюс исключения.
  • Проверять себя сразу после чтения. Через минуту всё кажется очевидным. Настоящая проверка — на следующий день, без подсказки.
  • Переносить ударение между формами. «НАчал», но «началА»; «тОрт» и «тОрты», но не «тортЫ». Учите слово в той форме, в которой оно дано в списке, и отдельно — соседние формы, если они отличаются.
  • Доверять тому, «как все говорят». Именно бытовой вариант чаще всего и оказывается ненормативным, поэтому в спорных случаях проверяйте себя по словарю, а не по ощущению.

Как тренироваться вдвоём

Если готовитесь с другом или с родителями, играйте в «ловушку»: один называет слово с намеренно неверным или верным ударением, второй за две секунды отвечает «верно» или «неверно». Неверные варианты работают на контрасте: когда вы сами поймали ошибку, правильная форма обычно запоминается прочнее. Меняйтесь ролями через десять слов.

Тренажёр: выберите правильный вариант

Карточка предлагает два варианта произношения. Произнесите вслух тот, который считаете верным, нажмите «Показать ответ» и честно отметьте «Знал» или «Не знал». Можно и вводить ответ в поле, но для ударений проговаривание вслух полезнее. Ошибочные карточки вернутся в конец очереди.

Частые вопросы перед экзаменом

Если ударение даётся тяжело, не пытайтесь выучить всё за вечер: 10–15 слов в день с проверкой надёжнее, чем 90 слов за раз. О том, как распределить подготовку к экзамену в целом, — в статье о запоминании материала к экзамену. Если путаетесь не только в ударениях, но и в написании, посмотрите разбор правописания трудных слов.

Частые вопросы

Почему на странице ударение обозначено заглавной буквой?

Заглавную букву проще набрать на любой клавиатуре и легко написать от руки. Это учебное обозначение: в экзаменационном бланке ЕГЭ ответ записывается так, как требует инструкция к заданию.

Можно ли говорить «катАлог» или «тортЫ»?

Нет, литературная норма — каталОг и тОрты. Варианты вроде «катАлог» встречаются в речи, но нормативные словари их не рекомендуют, и в задании 4 они считаются ошибкой.

Откуда взять официальный список слов к ЕГЭ?

ФИПИ публикует орфоэпический словник в составе материалов к экзамену. Он может обновляться, поэтому перед экзаменом сверьтесь с версией на текущий год и добавьте недостающие слова в свои группы.

Сколько слов учить в день?

Комфортно — 10–15 новых слов плюс повторение ошибок. Важно каждый раз проговаривать слово вслух и проверять себя без подсказки через несколько дней.

Свёкла или свекла?

Правильно — свёкла, ударение на «ё». Если в тексте точки над «ё» не поставлены, восстановите их: «ё» почти всегда стоит под ударением.

Закрепите материал

Перейдите от чтения к воспроизведению

Тренажёр списков слов